Atividade 2.4 Analise do projeto

Atividade 2.4 – Análise do Projeto na ação

TÍTULO DO PROJETO: Copa do Mundo
Professor(es): Luciana Borges Louredo
Neide Melo Alves
Delzeni
Tatiana Carvalho Silva

Escola: Estadual Maria Auxiliadora
Disciplina(s): Língua Portuguesa, Artes, Matemática
Turma/classe: 3º ano
Duração prevista para o projeto: 3 meses

Tema
Obtivemos uma grande participação e aceitação dos alunos no decorrer desse projeto por ser um tema que desperta um grande interesse neles, não só neles como no país inteiro além do fato de ser um tema atual.
Disciplinas
Todas as disciplinas como: Matemática onde construímos um campo de futebol onde utilizamos as formas geométricas e também calculamos a quantidade de jogadores no campo de futebol. E em Língua Portuguesa estudamos o Hino Nacional, já em Artes
confeccionamos um mascote para a sala. Na realização destas atividades adequamos as brincadeiras, debates, confecção de cartazes e pesquisas feitas na internet no próprio LIED da escola durante a aula.
Objetivos
Conseguimos alcançar todos os nossos objetivos devido ao entusiasmo dos alunos com tema desenvolvido, pois estavam todos eufóricos com o evento da copa do mundo e a participação do Brasil nela.
Ações
Conseguimos realizar todas as ações previstas como já foi citada antes, pois é um tema atual que causa grande entusiasmo aos alunos. Utilizamos varias estratégias dentre elas podemos citar que procuramos envolver os alunos através de debates (sem deixar ninguém de fora), e também através das mídias utilizadas como recursos de pesquisa (Globo terrestre, data show, som, máquina digital e o computador) a única dificuldade encontra foi tentar conter o entusiasmo dos alunos na realização das atividades, pois cada um queria expor suas idéias. Conseguimos assim realizar todas as ações no tempo previsto.
Atitudes
Abordamos a união dos povos através da copa, respeito entre os alunos e as regras trabalhou o conceito de que nem sempre se vence. Através das derrotas traçamos novas estratégias. Induzimos os alunos a observar os lugares e as mudanças por causa da copa (enfeites), localizar pontos positivos (torcida) e negativos (sujeira).
Resultados
Conseguimos alcançar nossos objetivos após a conclusão do projeto porque como já foi citado anteriormente é um tema atual e que desperta um grande interesse nos alunos levando–os a participar ativamente das atividades propostas.